quinta-feira, 9 de junho de 2011

Leitura Multimidial

Tema: Alimentação

Público Alvo:

Crianças de 3 anos a 4 anos de idade da Educação Infantil.

Objetivos da prática leitora:

- Levar as crianças desde pequenas a estabelecer cuidados com a saúde através do consumo de alimentos saudáveis no dia-a-dia identificando os vários tipos de alimentos, valorizando uma alimentação nutritiva e de boa qualidade através do lúdico, do faz-de-conta, da contação de histórias e da experimentação de diferentes alimentos.

Materiais e recursos utilizados:

- Contação da história “ O Sanduíche da Maricota” de Avelino Guedes com os fantoches dos personagens;

- Vídeo “ O Sanduíche da Maricota” baixado da Youtube;

- Diferentes tipos de alimentos para montar os sanduíches.

- Parlenda “ Um dois, feijão com arroz”

- Cantiga “ Meu lanchinho”

- Músicas Bananas e laranjas e Batatinha bem quentinha da Xuxa

- Leitura da obra de arte Rideau, Cruchon et Compotier, por Paul Cézanne

- Leitura da história “ A Cesta da Dona Maricota” de Tatiana Belinki.

- Frutas de diversos tipos;

- Painel dos alimentos mais consumidos pelas crianças, dividindo-os em saudáveis e não saudáveis;

- Vídeo Os Vegetais - Madame Blueberry -

- Contar a história “O SANDUÍCHE DA MARICOTA” com os fantoches confeccionados com imagens dos personagens e palitos de picolé.

O Sanduíche da Maricota

A galinha Maricota preparou um sanduíche: pão, milho, quirera e ovo.
Mas quando ia comer, a campainha tocou.
Era o bode Serafim, que olhou o sanduíche e exclamou:
- Vixe! Falta aí um capim.
Aí chegou o Kim, o gato, cumprimentou a galinha, e vendo o sanduíche, palpitou:
- Falta a sardinha.
João, o cão, veio com o seu jeito de bom moço.
E educado, sugeriu:
- Coloquem nele um bom osso.
Sempre zumbindo e agitada, chegou a abelha Isabel.
Olhou o esquisito recheio:
-Melhora se puser mel.
Da janela, ouvindo o papo, muito metido a bacana, falou, convencido o macaco:
- Claro que falta banana!
-Banana? Sardinha? Mel?
Era o rato Aleixo.
-Milho? Osso? Capim? Argh!!!
- Vocês esqueceram o queijo!
A brincadeira acabou quando a raposa Celina olhou bem para a Maricota e falou:
- Falta galinha!
Maricota ficou brava:
- Fora daqui minha gente!
Jogou fora o sanduíche e começou novamente; Pão, milho, quirera e ovo. Como era pra ter sido.
_ Quem quiser que faça o seu com recheio preferido.

(Do livro: O Sanduíche da Maricota de Avelino Guedes/ Editora Moderna)

- Questionar os alunos para lembrar a sequencia da história, primeiramente relembrando o que tinha no sanduiche da galinha Maricota, depois perguntando quais os animais que foram aparecendo na história e o que cada um queria colocar no sanduíche.

- Montagem do painel dos alimentos que as crianças mais gostam através da leitura de rótulos de alimentos trazidos pelos alunos (pedir aos pais que enviem embalagens ou rótulos de alimentos que as crianças gostam de consumir). Colar os rótulos em papel pardo dividindo-o entre ALIMENTOS QUE FAZEM BEM À SAÚDE E ALIMENTOS QUE NÃO FAZEM TÃO BEM. Questionar e explicar porque cada alimento faz bem ou não. O que pode acontecer se não comermos alguns tipos de alimentos.

Ensinar a parlenda:

Um, dois

feijão com arroz.

Três, quatro,

feijão no prato

Cinco, seis

feijão inglês.

Sete, oito, feijão

com biscoito.

Nove, dez,

feijão com pastéis.

- Montagem de um sanduíche com as crianças colocando produtos que elas gostam e incentivando a colocar outros que fazem bem à saúde, mas que não são tão agradáveis a saúde. Degustação do mesmo.

- Cantar com as crianças a cantiga:

Meu lanchinho

Meu lanchinho, meu lanchinho.

Vou comer, vou comer

Pra ficar fortinho, pra ficar fortinho

E crescer, e crescer.

Mostrar o vídeo O SANDUÍCHE DA GALINHA MARICOTA para relembrar a história, questionando logo após novamente a sequencia, a ordem e os alimentos importantes para cada animal.

Cantar a música:

A partir da história o Sanduíche da Maricota, contar a história A Cesta da Dona Maricota de Tatiana Belinski, incentivando as crianças a aceitar legumes, verduras e frutas.

- Cantar com eles a música:

- observar a obra de arte Rideau, Cruchon et Compotier, por Paul Cézanne, nomeando as frutas que compõe a obra.

- pintar com tinta guache o desenho de diferentes frutas e depois colar em folha de ofício as figuras desejadas da forma que acharem mais interessante e da forma que quiserem. Expor os trabalhos.

- picar diversas frutas e esconder em um recipiente, pedir que as crianças fechem os olhos e colocar um pedaço de fruta na boca de cada um, perguntar que gosto tem, se é doce, salgado, ácido, se sabem que fruta experimentaram.

Após experimentada todas as frutas fazer uma salada de frutas misturando todas elas e servir para as crianças.

quarta-feira, 1 de junho de 2011

link para a História para que todos tenham acesso

http://www.4shared.com/get/gucTOpaZ/MENINA_BONITA_DO_LAO_DE_FITA_C.html

Menina Bonita do Laço de Fita

Estou compartilhando com todos o trabalho maravilhoso que a professora Daniela Marcon da EMEI João Paulo II de Frederico Westphalen desenvolveu com sua turma do Jardim 1.

Com o objetivo de trabalhar a diversidade cultural e étnica e assumir uma postura de combate a todas as formas de discriminação e preconceito que, de certa forma , estão representadas nas crianças que compõe uma sala de aula na educação infantil , a turma do jardim I juntamente com a professora Daniela Marcon, realizou um trabalho a partir da história "Menina Bonita do Laço de Fita " de Ana Maria Machado . Os alunos estudaram as cores existentes na história ,noções de quantidade , valores e respeito as diferenças, ainda criaram a menina bonita do laço de fita da sala de aula, a mesma foi feita com TNT marron, fibra,EVA e lã preta.A menina considerada a "amiga da turma" passou uma noite na casa de cada aluno e com ela foi um diário onde os pais escreveram como foi atitude de responsabilidade e cuidado que a criança teve com a amiga.Segundo a educadora o trabalho foi muito gratificante, pois observou-se o interesse e a aprendizagem dos alunos.

Histórias para trabalhar em sala de aula

Poesia: Cavalinho bonitinho

As crianças adoram trabalhar com poesias. Vejam que lindo texto:

Cavalinho bonitinho!
Me leva pra passear
Que eu te dou uma cenourinha.
E muito alegre, vais ficar.

O sol está brilhando
E a borboleta está voando
Vejo lindas florzinhas
Pelo caminho que vou passando.

Jogo da Memória do Masculino e Feminino

sábado, 28 de maio de 2011

Algumas poesias :

TREM DE FERRO

Café com pão
Café com pão
Café com pão

Virgem Maria que foi isto maquinista?

Agora sim
Café com pão

Agora sim
Café com pão

Voa, fumaça
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita força
Muita força
Muita força

Oô..
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pato
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
De ingazeira
Debruçada
Que vontade
De cantar!

Oô...
Quando me prendero
No canaviá
Cada pé de cana
Era um oficia
Ôo...
Menina bonita
Do vestido verde
Me dá tua boca
Pra matá minha sede
Ôo...
Vou mimbora voou mimbora
Não gosto daqui
Nasci no sertão
Sou de Ouricuri
Ôo...

Vou depressa
Vou correndo

Vou na toda
Que só levo
Pouca gente
Pouca gente
Pouca gente...

AS BORBOLETAS

Brancas
Azuis
Amarelas
E pretas
Brincam
Na luz
As belas
Borboletas

Borboletas brancas
São alegres e francas.

Borboletas azuis
Gostam de muita luz.

As amarelinhas
São tão bonitinhas!

E as pretas, então
Oh, que escuridão!

******

O Pingüim

Bom-dia, Pingüim

Onde vai assim

Com ar apressado?

Eu não sou malvado

Não fique assustado

Com medo de mim.

Eu só gostaria

De dar um tapinha

No seu chapéu de jaca

Ou bem de levinho

Puxar o rabinho

Da sua casaca

********

O Elefantinho

Onde vais, elefantinho

Correndo pelo caminho

Assim tão desconsolado?

Andas perdido, bichinho

Espetaste o pé no espinho

Que sentes, pobre coitado?

— Estou com um medo danado

Encontrei um passarinho!

********

Leilão de Jardim

Quem me compra um jardim
com flores?

borboletas de muitas cores,

lavadeiras e passarinhos,

ovos verdes e azuis

nos ninhos?

Quem me compra este caracol?

Quem me compra um raio de sol?

Um lagarto entre o muro e a hera,

uma estátua da Primavera?

Quem me compra este formigueiro?

E este sapo, que é jardineiro?

E a cigarra e a sua canção?

E o grilinho dentro do chão?

(Este é meu leilão!)

********

O mosquito escreve

O mosquito pernilongo
trança as pernas, faz um M,
depois, treme, treme, treme,
faz um O bastante oblongo,
faz um S.

O mosquito sobe e desce.
Com artes que ninguém vê,
faz um Q,
faz um U, e faz um I.

Este mosquito
esquisito
cruza as patas, faz um T.
E aí,
se arredonda e faz outro O,
mais bonito.

Oh!
Já não é analfabeto,
esse inseto,
pois sabe escrever seu nome.

Mas depois vai procurar
alguém que possa picar,
pois escrever cansa,
não é, criança?

E ele está com muita fome.

**********

Sonhos da menina

A flor com que a menina sonha
está no sonho?
ou na fronha?
Sonho
risonho:
O vento sozinho
no seu carrinho.
De que tamanho
seria o rebanho?
A vizinha
apanha
a sombrinha
de teia de aranha . . .
Na lua há um ninho
de passarinho.
A lua com que a menina sonha
é o linho do sonho
ou a lua da fronha?

*********

Xadrez

É branca a gata gatinha

É branca como farinha.

É preto o gato gatão

É preto como o carvão.

E os filhos, gatos gatinhos,

São todos aos quadradinhos.

Os quadradinhos branquinhos

Fazem lembrar mãe gatinha

Que é branca como a farinha.

Os quadradinhos pretinhos

Fazem lembrar pai gatão

Que é preto como carvão

Se é branca a gata gatinha

E é preto o gato gatão,

Como é que são os gatinhos?

Os gatinhos eles são,

São todos aos quadradinhos.

*******

Os dentes do jacaré

De manhã até à noite,
Jacaré escova os dentes,
Escova com muito zelo
Os do meio e os da frente.

- E os de trás, jacaré?

De manhã escova os da frente
E de tarde os do meio,
Quando vai escovar os de trás
Quase morre de receio.

- E os de trás, jacaré?

Desejava visitar
Seu compadre crocodilo
Mas morria de preguiça:
Que bocejo! Que cochilos!

- Jacaré e os dentes de trás?

Foi a pergunta que ouviu
Num sonho que então sonhou
Caiu da cama assustado
E escovou, escovou, escovou.

Sérgio Caparelli

Algumas dicas de incentivo à leitura para crianças da Educação Infantil

1. Escolha uma hora bem calma:Com as crianças, nós sabemos que há “horas calmas” e “horas agitadas”. Procure um lugar e uma hora calmos e sente-se com um livro. Dez a quinze minutos por dia é suficiente.

2. Faça da leitura um prazer:A leitura precisa ser algo prazeroso. Sente com seu filho. Tente não fazer pressão se ele ou ela estiverem indispostos. Se a criança perder interesse, faça algo diferente.

3. Visite a Biblioteca:Incentive seu filho a retirar livros na biblioteca pública. Leve-o até lá e mostre, com calma, tudo que ele precisa.

4. Pratique regularmente a leitura:Tente ler com seu filho todos os dias da semana. Pouco, mas frequentemente é a melhor estratégia. Os professores da escola têm um tempo limitado para ajudar individualmente a leitura dos alunos.

5. Converse com o pimpolho: Seu filho visita a biblioteca da escola uma vez por semana para ter contato com os livros ou para participar da “Hora do Conto” . Sempre converse com ele e faça comentários positivos. Assim a criança vê que você está interessado em seu progresso e que você valoriza a leitura.

6. Fale sobre os livros:Ser um bom leitor é muito mais do que simplesmente ler palavras corretamente. O mais importante é entender e refletir sobre o que está lendo. Sempre fale com seu filho sobre o livro, sobre as figuras, sobre as personagens, como ele acha que vai ser o final da história, sua parte favorita etc. Assim você vai ver como está o entendimento dele e poderá ajudá-lo a desenvolver uma boa interpretação.

7. Varie sempre:Lembre que as crianças precisam experimentar vários materiais de leitura. Por exemplo, livros só de figuras, quadrinhos, revistas, poemas e até os jornais .Para quem ainda não acredita no potencial das crianças como leitoras, saiba que elas são experts em comentar livros infantis.

Dicas retiradas do site:www.lendo.org.

Cantigas e brincadeiras de roda

Cantigas de Roda

A barata

A barata diz que tem

Sete saias de filó

É mentira da barata

Que ela tem é uma só

Rá, rá, ra

Ró, ró, ró

Ela tem é uma só

A barata diz que tem

Um sapato de fivela

É mentira da barata

O sapato é da irmã dela

Rá, rá, ra

Ró, ró, ró

Ela tem é uma só

A barata diz que tem um anel de formatura

É mentira da barata

Ela tem é casca dura

Rá, rá, ra

Ró, ró, ró

Ela tem é uma só

A barata diz que usa

Um perfume muito bom

É mentira da barata

Ela usa é detefon

A Canoa Virou

A canoa virou,
Fui deixar ela virar,
Foi por causa de fulano (nome da criança)
Que não soube remar.

Siriri pra cá, siriri pra lá

Fulana é velha

E quer se casar

Siriri pra cá, siriri pra lá

Fulana é velha

E quer se casar

Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar,
Eu tirava fulano (nome da criança)
Do fundo do mar.

Siriri pra cá, siriri pra lá

Fulana é velha

E quer se casar

Siriri pra cá, siriri pra lá

Fulana é velha

E quer se casar

Adoletá

Adoletá
Lepeti
Peti

Polá
Lê café com chocolá

Adoletá

Puxa o rabo do tatu

Quando quem saiu foi tu

Puxa o rabo da cutia

Quando sai a sua tia

Quando um ganha o outro perde

Não adianta disfarçar

E tem que ficar ligado

Quando a música parar.

(Bate a mão direita com a direita do companheiro à sua frente e a esquerda com a esquerda).

Ai bota aqui, ai bota ali o seu pezinho

Ai bota aqui ai bota ali o seu pezinho

O seu pezinho bem juntinho com o meu (bis)

E depooois não vá dizer

Que vocêêê já me esqueceu (bis)

Ai bota aqui ai bota ali o seu pezinho

O seu pezinho bem juntinho com o meu (bis)

E vou chegaaar nesse seu corpo

Um abraaaço quero eeu (bis)

Ai bota aqui ai bota ali o seu pezinho

O seu pezinho bem juntinho com o meu (bis)

Agora queee estamos juntinhos

Me dá um abraaaço e um beijinho

Alecrim

Alecrim, alecrim dourado

Que nasceu no campo

Sem ser semeado

Alecrim, alecrim dourado

Que nasceu no campo

Sem ser semeado

Foi meu amor

Que me disse assim

Que a flor do campo

É o alecrim

Foi meu amor

Que me disse assim

Que a flor do campo

É o alecrim

Atirei o pau no gato

Atirei o pau no gatô-tô
Mas o gatô-tô

Não morreu-reu-reu
Dona Chicá-cá

Admirou-sê-sê
Do berrô, do berrô que o gato deu:

Miauuu!

Bão, balalão

Bão balalão

Senhor capitão

Espada na cinta

Ginete na mão

Borboletinha

Borboletinha,

Tá na cozinha,

Fazendo chocolate,

Para a madrinha.

Poti, poti,

Perna de pau,

Olho de vidro,

Nariz de pica-pau, pau, pau.

Borboletinha,

Tá no jardim,

Fazendo cambalhotas,

Só para mim.

Poti, poti,

Perna de pau,

Olho de vidro,

Nariz de pica-pau, pau, pau.

Cai, Cai, Balão

Cai, cai, balão! Cai, cai, balão!
Na rua do sabão.
Não cai, não! Não cai, não! Não cai, não!
Cai aqui na minha mão!

Carneirinho – Carneirão

Carneirinho, carneirão,

neirão, neirão,

Olhai pro céu, olhai pro chão,

pro chão, pro chão.

Manda el-rei, nosso senhor,

senhor, senhor,

Para todos se ajoelharem.

Carneirinho, carneirão,

neirão, neirão,

Olhai pro céu, olhai pro chão,

pro chão, pro chão.

Manda el-rei, nosso senhor,

senhor, senhor,

Para todos se levantarem.

Chapeuzinho vermelho

Pela estrada afora

Eu vou tão sozinha

Levar estes doces para a vovozinha

Ela mora longe

O caminho é deserto

E o lobo mal passeia aqui por perto

Eu sou o lobo mau, lobo mau, mau, mau,

Pego as criancinhas pra fazer mingau

Hoje estou contente

Vai haver festança

Quero um bom petisco

Para encher a minha pança

Eu sou o lobo mau, lobo mau, mau, mau,

Pego as criancinhas pra fazer mingau

Hoje estou contente

Vai haver festança

Quero um bom petisco

Para encher a minha pança

Ciranda, Cirandinha

Ciranda, Cirandinha,
vamos todos cirandar,
vamos dar a meia volta,
volta e meia vamos dar.

O anel que tu me destes,

era vidro e se quebrou,
o amor que tu me tinhas,
era pouco e se acabou.

Por isso menina

entre dentro desta roda,

diga um verso bem bonito,

Diga adeus e vá-se embora.

Todo mundo se admira

de macaca fazer renda,

eu já vi uma perua,

ser caixeira de uma venda.

Criola, la

Cachorrinho está latindo

Lá no fundo do quintal

Cala a boca cachorrinho

Deixa o meu benzinho entrar

Criola, la

Criola, la, la, la

Criola, la

Não sou eu quem caio lá

Meu potinho de melado

Meu cestinho de cará

Quem quiser comer comigo

Fecha a porta e venha cá

Criola, la

Criola, la, la, la

Criola, la

Não sou eu quem caio lá

Atirei uma pedra n´água

De pesada foi ao fundo

E os peixinhos responderam

Sai pra lá seu sujo esmundo

Criola, la

Criola, la, la, la

Criola, la

Não sou eu quem caio lá

De marré

Eu sou pobre,pobre,pobre
de marré, marré, marré
Eu sou pobre,pobre,pobre
de marré, deci

Eu sou rica,rica,rica
de marré, marré, marré
Eu sou rica,rica,rica
de marré,deci

Quero uma de vossas filhas
de marré, marré, marré
Quero uma de vossas filhas
de marré,deci

Escolha a que quiser
de marré, marré, marré
Escolha a que quiser
de marré, deci

Eu sou pobre,pobre,pobre
de marré, marré, marré
Eu sou pobre, pobre, pobre
de marré, deci

Eu sou rica,rica,rica
de marré, marré, marré
Eu sou rica,rica,rica
de marré, deci

Eu quero a (nome da criança)
de marré, marré, marré
Eu quero a (nome da criança)
de marré, deci

Que Oficio darás a ela
de marré, marré, marré
Que Oficio darás a ela
de marré, deci

Dou Oficio de chapeleira
de marré, marré, marré
Dou Oficio de chapeleira
de marré, deci

Este Oficio não me agrada
de marré, marré, marré
Este Oficio não me agrada
de marré, deci

Dou Oficio de costureira
de marré, marré, marré
Dou Oficio de costureira
de marré, deci

Este Oficio já me serve
de marré, marré, marré
Este Oficio já me serve
de marré, deci

(Ao aceitar o Oficio, a menina "pobre" passa
para a fileira da "rica" ,este processo
se dá até a ultima criança "pobre" passar para
a fileira da "rica".
E então as pobres que se tornaram ricas cantam

Eu de pobre fiquei rica
de marré, marré, marré
Eu de pobre fiquei rica
de marré, deci

(E então as que eram muito ricas, perdem um pouco da riqueza, cantam

Eu de rica fiquei pobre
de marré, marré, marré
Eu de rica fiquei pobre
de marré,deci

Dizei, senhora viúva

Dizei, senhora viúva,

Com quem quereis se casar,

Se casar, se casar,

Se é com o filho do conde,

Se é com seu general,

General, general.

Dona aranha

Subiu pela parede

Veio a chuva forte

E a derrubou

Já passou a chuva

E o sol já vem surgindo

E a dona aranha

Na parede vai subindo

Ela é teimosa

E desobediente

Sobe, sobe, sobe

Nunca está contente.

Era uma casa

Era uma casa

muito engraçada,

não tinha teto,

não tinha nada.

Ninguém podia,

entrar nela não,

porque na casa,

não tinha chão.

Ninguém podia

dormir na rede,

porque na casa,

não tinha parede.

Ninguém podia

fazer pipi

porque penico,

não tinha ali.

Mas era feita

com muito esmero,

na Rua dos Bobos,

número zero.

Escravos de Jô

Jogavam caxangá.

Tira, bota

Deixa o Zamberê ficar.

Guerreiros com guerreiros

Fazem zigue, zigue, zá

Guerreiros com guerreiros

Fazem zigue, zigue, zá.

Esta rua

Esta rua, esta rua tem um bosque,

que se chama, que se chama Solidão.

Dentro dele, dentro dele mora um anjo,

que roubou, que roubou meu coração.

Se roubei, se roubei teu coração,

é porque tu roubaste o meu também.

Se roubei, se roubei teu coração,

é porque, é porque te quero bem.

Se esta rua, se esta rua fosse minha,

Eu mandava, eu mandava ladriar,

Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhante,

Para o meu, para o meu amor passar.

Gata pintada

Quem te pintou?

Foi uma velhinha

Que por aqui passou.

Em tempo de areia

Fazia poeira

Pega essa lagarta

Pela ponta da orelha

Gatinha parda

Ah, minha gatinha parda

Que em janeiro me fugiu

Quem roubou minha gatinha

Você sabe? Você sabe?

Você viu?

Eu não vi a tal gatinha

Mas ouvi o seu miau

Quem roubou sua gatinha

Foi a bruxa, foi a bruxa

Picapau.

Indiozinhos

1,2,3 indiozinhos

4,5,6 indiozinho

7,8,9 indiozinhos

10 num pequeno bote.

Foram navegando pelo rio abaixo

Quando um jacaré se aproximou

E o pequeno bote dos indiozinhos

Quase, quase virou

(Repete: 1,2,3 indiozinhos...)

Linda roseira

A mão direita tem uma roseira

Que dá flor na primavera

Entrai na roda, ó linda roseira

Abraçai a mais faceira

A mais faceira eu não abraço

Abraço a boa companheira

Marcha soldado

Marcha soldado cabeça de papel

Se não marchar direito

Vai preso no quartel

O quartel pegou fogo

O bombeiro deu sinal

Acode, acode, acode,

A bandeira nacional

Minha viola

Eu tirei um dó da minh(á)* viola

Da minha viola eu tirei um dó

Dor...mir é muito bom, é muito bom

(Cantar rápido):

É bom camarada